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Psychotherapeutische Kompetenzen

Theorien, Erfassung, Förderung

Autor: Weck, Florian    
Verlagsort, Verlag, Jahr: Berlin, Heidelberg, Springer, 2013
Umfang: Online-Ressource (IX, 168 S. 18 Abb, online resource)
Schlagwort: Psychotherapeut , Fähigkeit
ISBN: 978-3-642-39366-2

 

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Volltext-Link: Autor: Titel:
Psychotherapeutische Kompetenzen
Medientyp:
lokal emedia ebook
Titelzusatz:
Theorien, Erfassung, Förderung
Verf.Vorl.:
von Florian Weck
Abrufzeichen Regio:
cofz
Verlagsort:
Berlin, Heidelberg
Verlag:
Springer
ISBN:
978-3-642-39366-2
Jahr:
2013
Jahr:
2013
Umfang:
Online-Ressource (IX, 168 S. 18 Abb, online resource)
Serie/Reihe:
SpringerLink : Bücher
K10plus_PPN:
1653208473
Fußnoten:
Description based upon print version of record
Parallele Ausg.:
Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Weck, Florian, 1978 - : Psychotherapeutische Kompetenzen. - Berlin : Springer, 2013. - IX, 168 S. |(DE-627)774412801 |(DE-576)405422458
Sprache:
ger
Inhalt:
Einleitung -- I Theorien psychotherapeutischer Kompetenzen -- Was versteht man unter Kompetenzen in der Psychotherapie -- Modelle psychotherapeutischer Kompetenzen -- Bedeutung psychotherapeutischer Kompetenzen für Wissenschaft und Praxis -- II Erfassung psychotherapeutischer Kompetenzen -- Methodische Fragen hinsichtlich der Erfassung psychotherapeutischer Kompetenzen -- Instrumente zur Erfassung psychotherapeutischer Kompetenzen -- Bedeutung psychotherapeutischer Kompetenzen für den Behandlungserfolg -- III Förderung psychotherapeutischer Kompetenzen -- Sind psychotherapeutische Kompetenzen erlernbar -- Wie sollten psychotherapeutische Kompetenzen gefördert werden -- Abschließende Diskussion und Ausblick.
Inhalt:
Psychotherapeutische Kompetenzen – Theorien, Erfassung, Förderung Was macht kompetentes therapeutisches Verhalten aus? Wie kann man therapeutische Kompetenzen erfassen und wie können sie verbessert werden? Dieses Buch geht der Frage nach, welche Bedeutung therapeutischen Fertigkeiten zukommt. - In Teil I führt der Autor verschiedene Theorien und Modelle zum Thema aus und betrachtet deren Bedeutung für Wissenschaft und Praxis. - In Teil II geht er der Frage nach, auf welche Weise therapeutische Fähigkeiten erfasst werden sollten und welche Zusammenhänge zwischen psychotherapeutischen Kompetenzen und dem Therapieerfolg bestehen. - In Teil III betrachtet er, auf welche Weise psychotherapeutische Kompetenzen entwickelt und weiterentwickelt werden können. Gut lesbar, bewusst kurz und knapp geschrieben: Das Buch ist sowohl für Ausbildungstherapeuten von hohem Interesse wie auch für erfahrene Psychotherapeuten, die Möglichkeiten zur Reflexion der eigenen Tätigkeit suchen. Geschrieben für praktisch und wissenschaftlich tätige Psychologen und Ärzte.
Schlagwort: URL-Hinweis:
Resolving-System
URL-Hinweis:
Volltext
URL-Hinweis:
Cover
URL: URL: URL: URL:
10.1007/978-3-642-39366-2
Medienart:
Online-Ressource